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 Toutes langues 
Cours inter entreprises « spécial dif »
  • (Variables en fonction des niveaux)
  • Niveau 1
  • Comprendre et s’exprimer dans des situations de survie (se présenter simplement, être convivial)
  • Savoir reproduire des expressions types
  • Acquérir du vocabulaire général et professionnel, les bases grammaticales et lexicales simples
  • Exécuter les taches du niveau 1
  • Niveau 2
  • Aborder l’aspect culturel et économique, les usages du Pays.
  • Elargir le vocabulaire général et professionnel.
  • Aborder la grammaire plus élaborée.
  • Gagner en confiance, en convivialité et en fluidité
  • S’exprimer simplement pour des besoins vitaux dans le pays.
  • Comprendre et intervenir dans des conversations simples.
  • Comprendre des écrits et y répondre simplement (Commande, mails, lettres, instructions).
  • Exécuter les taches du niveau 1 et 2
  • Niveau 3
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1 2 et 3
  • Niveau ¾
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2 et 3 et atteindre le début du niveau 4
  • Niveau 4
  • Connaître la majorité des aspects culturels, usuels et économique du pays.
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance à l’oral comme à l’écrit dans la plupart des situations à caractère général et professionnel.
  • Etre complètement autonome dans le pays
  • Participer activement à des réunions, des négociations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, et 3 et 4
  • Niveau 5
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance, utilisant des notions abstraites, précises, et nuancées à l’oral comme à l’écrit dans toutes situations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, 3, 4 et 5



Cours intra entreprise (toutes langues)
  • (Variables en fonction des niveaux)
  • Apprendre en groupe, atteindre des objectifs communs et spécifiques à l’activité de l’entreprise.
  • Niveau 1
  • Comprendre et s’exprimer dans des situations de survie (se présenter simplement, être convivial)
  • Savoir reproduire des expressions types
  • Acquérir du vocabulaire général et professionnel, les bases grammaticales et lexicales simples
  • Exécuter les taches du niveau 1
  • Niveau 2
  • Aborder l’aspect culturel et économique, les usages du Pays.
  • Elargir le vocabulaire général et professionnel.
  • Aborder la grammaire plus élaborée.
  • Gagner en confiance, en convivialité et en fluidité
  • S’exprimer simplement pour des besoins vitaux dans le pays.
  • Comprendre et intervenir dans des conversations simples.
  • Comprendre des écrits et y répondre simplement (Commande, mails, lettres, instructions).
  • Exécuter les taches du niveau 1 et 2
  • Niveau 3
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1 2 et 3
  • Niveau ¾
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2 et 3 et atteindre le début du niveau 4
  • Niveau 4
  • Connaître la majorité des aspects culturels, usuels et économique du pays.
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance à l’oral comme à l’écrit dans la plupart des situations à caractère général et professionnel.
  • Etre complètement autonome dans le pays
  • Participer activement à des réunions, des négociations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, et 3 et 4
  • Niveau 5
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance, utilisant des notions abstraites, précises, et nuancées à l’oral comme à l’écrit dans toutes situations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, 3, 4 et 5



Cours par téléphone (toutes langues)
  • A partir du niveau 2 soit A2
  • Se présenter
  • Utiliser les expressions types
  • Identifier l'objet de votre appel et votre 'interlocuteur
  • Faire patienter
  • Effectuer et transférer un appel
  • Vérifier la compréhension du message
  • Prendre rendez-vous
  • Faire une réservation
  • Demander un collègue
  • Prendre congé - Terminer un appel - transférer un appel, proposer de rappeler
  • Utiliser un répondeur
  • Prendre et laisser un message (prendre des notes, interrompre, épeler…)
  • Pour atteindre à la perfection ces objectifs, nous vous conseillons 20 heures, soit 40 séances.
  • A partir du niveau 3 soit B1
  • Faire des offres, des suggestions, des demandes
  • Solutionner un problème, Offrir son aide, donner son impression
  • Exprimer un regret, faire et accepter des excuses
  • Exprimer une difficulté à effectuer quelque chose
  • Effectuer des phrases correctes en faisant référence à des événements futurs
  • Répondre à et poser des questions ouvertes ou fermées et alternatives
  • Faire des réservations, arranger, décliner, accepter et annuler un rendez-vous, une invitation
  • Donner son accord, exprimer ses souhaits
  • Exprimer son mécontentement
  • Négocier
  • Pour atteindre à la perfection ces objectifs, nous vous conseillons 20 à 30 heures soit 40 à 60 séances



Cours particulier
  • Améliorer votre niveau général et professionnel en utilisant le E-learning combiné à des cours particuliers présentiels.



Cours particuliers (toutes langues)
  • (Variables en fonction des niveaux)
  • Niveau 1
  • Comprendre et s’exprimer dans des situations de survie (se présenter simplement, être convivial)
  • Savoir reproduire des expressions types
  • Acquérir du vocabulaire général et professionnel, les bases grammaticales et lexicales simples
  • Exécuter les taches du niveau 1
  • Niveau 2
  • Aborder l’aspect culturel et économique, les usages du Pays.
  • Elargir le vocabulaire général et professionnel.
  • Aborder la grammaire plus élaborée.
  • Gagner en confiance, en convivialité et en fluidité
  • S’exprimer simplement pour des besoins vitaux dans le pays.
  • Comprendre et intervenir dans des conversations simples.
  • Comprendre des écrits et y répondre simplement (Commande, mails, lettres, instructions).
  • Exécuter les taches du niveau 1 et 2
  • Niveau 3
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1 2 et 3
  • Niveau ¾
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2 et 3 et atteindre le début du niveau 4
  • Niveau 4
  • Connaître la majorité des aspects culturels, usuels et économique du pays.
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance à l’oral comme à l’écrit dans la plupart des situations à caractère général et professionnel.
  • Etre complètement autonome dans le pays
  • Participer activement à des réunions, des négociations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, et 3 et 4
  • Niveau 5
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance, utilisant des notions abstraites, précises, et nuancées à l’oral comme à l’écrit dans toutes situations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, 3, 4 et 5



La semaine intensive
  • Se préparer à un déplacement professionnel, à une réunion de travail, à un entretien de recrutement, à un
  • concours, à une validation des acquis..
  • (Variables en fonction des niveaux)
  • Niveau 1
  • Comprendre et s’exprimer dans des situations de survie (se présenter simplement, être convivial)
  • Savoir reproduire des expressions types
  • Acquérir du vocabulaire général et professionnel, les bases grammaticales et lexicales simples
  • Exécuter les taches du niveau 1
  • Niveau 2
  • Aborder l’aspect culturel et économique, les usages du Pays.
  • Elargir le vocabulaire général et professionnel.
  • Aborder la grammaire plus élaborée.
  • Gagner en confiance, en convivialité et en fluidité
  • S’exprimer simplement pour des besoins vitaux dans le pays.
  • Comprendre et intervenir dans des conversations simples.
  • Comprendre des écrits et y répondre simplement (Commande, mails, lettres, instructions).
  • Exécuter les taches du niveau 1 et 2
  • Niveau 3
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1 2 et 3
  • Niveau ¾
  • Approfondir sa connaissance sur les usages et sur l’aspect culturel et économique du pays.
  • Gagner en confiance, en autonomie et en fluidité à l’oral dans des situations simples et répétées. (Se déplacer de façon plus autonome dans le pays, faire des réservations, prendre des rdv, savoir présenter son activité, son entreprise, participer passivement à des réunions…)
  • Répondre avec précisions aux écrits en utilisant des structures plus élaborées.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2 et 3 et atteindre le début du niveau 4
  • Niveau 4
  • Connaître la majorité des aspects culturels, usuels et économique du pays.
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance à l’oral comme à l’écrit dans la plupart des situations à caractère général et professionnel.
  • Etre complètement autonome dans le pays
  • Participer activement à des réunions, des négociations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, et 3 et 4
  • Niveau 5
  • Comprendre et s’exprimer avec aisance, utilisant des notions abstraites, précises, et nuancées à l’oral comme à l’écrit dans toutes situations.
  • Exécuter toutes les tâches des niveaux 1, 2, 3, 4 et 5



Préparation au t.o.e.i.c en inter entreprises
  • Se préparer et se présenter à l’examen du T.O.E.I.C (Test of English for International Communication)



Présentation à l'examen t.o.e.i.c®
  • Présenter à l’examen du T.O.E.I.C® (Test of English for International Communication)



Présentation à l’examen bulats
  • Se présenter à l’examen BULATS






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