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Formation : Evaluer vos collaborateurs


(Réf. 8708)

Evaluation :
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Compétence(s)

L'entretien d'évaluation

Prérequis

  • Expérience souhaitable en management d'équipes.

Objectifs

  • Evaluer est pour un manager un acte majeur et difficile. L'entretien d'évaluation est un moment privilégié de rencontre et d'échange constructif entre un manager et son collaborateur. Ce stage vise à sensibiliser les encadrants ou managers aux enjeux de l'évaluation dans l'exercice de leur fonction, et les former à la conduite d'entretien dans ce contexte : présenter les enjeux de l'évaluation; savoir structurer un entretien d'appréciation ou de progrès; établir un dialogue constructif avec le collaborateur; s'exercer aux techniques d'entretien en s'appuyant sur des registres de communication efficaces.

Type de formation

Courte

Programme

DEFINIR L'ENTRETIEN D'EVALUATION
Positionner l'entretien dans le contexte de l'entreprise

  • Etude des pratiques généralement admises.
  • Adaptation à l'environnement.

Mesurer l'importance de l'entretien d'évaluation

  • Les attentes du collaborateur.
  • Les avantages pour le manager.

Connaître la différence entre entretien annuel et entretien professionnel

 

 

PREPARER SON ENTRETIEN

  • Déterminer des objectifs concrets.
  • Elaborer une grille de déroulement à remettre au collaborateur avant la rencontre.
  • Prévoir une prise de notes axée sur des faits mesurables.
  • Décider d'évoquer ou non la rémunération.

 

 

SE FAMILIARISER AVEC LES PHASES INCONTOURNABLES DE L'ENTRETIEN D'EVALUATION
Faire le bilan

  • Des actions réalisées : savoir-faire.
  • Des comportements mis en œuvre : savoir-être.

Déterminer ensemble les objectifs pour l'année à venir

  • Contenu des tâches.
  • Contribution individuelle.

 

 

ADOPTER UN MODE RELATIONNEL ADAPTE

  • Accueillir le collaborateur et lui présenter les règles du jeu.
  • Présenter l'objectif et le déroulement envisagés.

L'écoute active

  • Questionner sans influencer pour obtenir. Des éléments quantifiés. La vision du collaborateur sur ses réalisations (réussites et échecs). La spécification d'informations trop vagues.
  • Mettre en place une écoute réelle. Empathique. Distanciée.
  • Reformuler les propos du candidat et les lui soumettre.

L'expression

  • Se prononcer sur les savoir-faire et les savoir-être déployés.
  • Envoyer des signes de reconnaissance positifs.
  • Oser formuler clairement des réserves et des axes de progrès réalisables.
  • Garder la main avec assurance et courtoisie sur la communication

 

 

CONDUIRE L'ENTRETIEN ET Y APPORTER UN SUIVI

  • Reformuler les points-clefs.
  • Recueillir des informations sur l'état d'esprit du collaborateur : degré d'accord et réticences éventuelles.
  • Prendre des décisions sur les actions à mener : modification du poste occupé, formations à envisager.
  • Communiquer les données pertinentes au service des Ressources Humaines.

Pédagogie

  • Ce cours, très interactif, s'appuie sur de nombreux exercices pratiques et jeux de rôles filmés avec restitution et analyse individualisée.

Point(s) fort(s)

Nombreux exercices pratiques

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Langue(s)

Français

Moyen(s)

Inter-Entreprise

Durée

Inter-Entreprise :
14 heure(s)

Zone géographique

Inter-Entreprise :
92000 La Grande Arche :


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