Formation : Préparer et se préparer pour son entretien annuel
(Réf. 13003)
Evaluation :
Détails de la fiche formation
Options disponibles pour la fiche formation
Détails de la fiche formation
Compétence(s)
L'entretien d'évaluationPrérequis
Non renseignéPublic
Tout collaborateur souhaitant préparer et se préparer pour son entretien annuel.Objectifs
- Comprendre l'entretien annuel d'appréciation, de bilan, d'évaluation.
- Être capable de négocier clairement les objectifs et des programmes d'action.
- Se préparer et s'entraîner pour l'entretien.
- Faire de l'entretien annuel un instrument d'évolution et non une formalité.
Type de formation
CourteProgramme
1 - Tour de table- Les bilans antérieurs : - les résultats, - les difficultés.
- Les points à développer au cours de la formation.
- Rappel des objectifs du bilan.
- L'évolution humaine des sociétés.
- Satisfaire les besoins : - du salarié, - de la hiérarchie, - de l'entreprise, de l'établissement.
- Le plan de l'entretien de bilan.
- Avec qui on le passe et pourquoi ?
- La préparation de son entretien.
- Un travail annuel et non ponctuel : - les moyens pour stocker les informations nécessaires au dialogue.
- Des programmes d'action à négocier : - la définition, - les éléments composant un programme d'action, - exercices sur la définition d'objectifs, - le contrôle des résultats et la mesure des écarts.
- Définition de la formation : - les stages, - les missions à responsabilité, - les groupes de travail.
- Savoir établir une liaison entre les points à améliorer et la formation souhaitée, démontrer le besoin au supérieur.
- À partir d'exercices de simulation : Faire passer son message.
- Apprendre à dialoguer.
- Maîtriser la communication : questionnement, relance, reformulation.
- Définition et exposé de sa mission (les participants présenteront en binôme leur mission).
- Événements importants survenus en cours d'année.
- Réalisation des actions (programmes d'action fixés pour l'année) : rappel d'une action, résultats, analyse des écarts.
- Activités à points forts et points à améliorer.
- Fixation d'objectifs.
- Demande de moyens.
- Souhaits pour l'avenir professionnel.
- Souhaits en formation.
Pédagogie
- Exposés.
- Apports théoriques réalisés lors des exercices.
- Mises en situation. Traitement des situations vécues par les participants.
- Enregistrements magnétoscopés : analyse et conseils personnalisés.
- Pour les exercices, une phase de préparation en binôme sera effectuée pendant le stage : un stagiaire passera comme collaborateur et comme supérieur. On aura à coeur d'observer le rôle du collaborateur mais également les réactions du supérieur.
Point(s) fort(s)
Non renseignéOptions disponibles pour la fiche formation
Langue(s)
FrançaisMoyen(s)
Inter-EntrepriseDurée
Non renseignéZone géographique
Non renseigné