Formations Banque

Identifier les garanties bancaires les mieux adaptées à vos problématiques professionnelles

Maîtriser efficacement le recouvrement de créance

Faire le point sur les évolutions majeures en matière de responsabilité civile

Connaître les difficultés techniques et sécuriser vos dossiers

• L’objectif principal de la formation est d’être capable d’assurer l’étude et la mise en place des dossiers de crédits immobiliers en suivant la politique et les procédures de la nouvelle banque.

• Donner une connaissance de base des produits récents de marché et des structures qui permettent de les traiter.

• Maîtriser la gestion opérationnelle de l'activité du back office titres, traiter les différentes opérations, acquérir une valeur ajoutée technique et anticiper les évolutions de l'activité back-office.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations, d'exercices pratiques et d'exemples issus de pratiques réelles.
• Questions/réponses.

• Analyser les différentes formes de titres et maîtriser leur fondement juridique, traiter les OST de la situation de la société émettrice à la réalisation technique des opérations.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations, d'exercices pratiques et d'exemples issus de pratiques réelles.
• Questions/réponses.

• Initier les participants au calcul et à l'évaluation des produits de taux d'intérêt.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations, d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Connaître l'architecture et les principales fonctionnalités des systèmes de place.
• Acquérir une maîtrise opérationnelle des différents systèmes de R/L : Relit +, RGV, Clearing 21 et de leurs opérations.
• Faire le lien avec les systèmes de paiement (TBF, TARGET).

• Connaître l'architecture et les principales fonctionnalités des systèmes de place.
• Acquérir une maîtrise opérationnelle des différents systèmes de R/L : Relit +, RGV, Clearing 21 et de leurs opérations.
• Faire le lien avec les systèmes de paiement (TBF, TARGET).
• Supports et moyens Pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations, d'exercices pratiques
• d'exemples issus de pratiques réelles.
• Questions/réponses.

• Faire comprendre aux participants le fonctionnement des marchés financiers.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Approfondir les mécanismes financiers et boursiers.
• Acquérir une culture financière pluridisciplinaire tant front, middle que Back-Office afin de mettre en adéquation les besoins et les profits.
• Support et moyens Pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations, d'exercices pratiques et d'exemples issus de pratiques réelles.
• Questions/réponses.

• Etre capable de mettre en place la comptabilité matière d'un établissement.
• Appréhender parfaitement les mécanismes relatifs à la comptabilité matière.
• Etre en mesure d'assurer le suivi quotidien des opérations de comptabilité matière.

• Etre capable de mettre en place la comptabilité matière d'un établissement.
• Appréhender parfaitement les mécanismes relatifs à la comptabilité matière.
• Etre en mesure d'assurer le suivi quotidien des opérations de comptabilité matière.
• Supports et moyens Pédagogiques
• Documentation en power point .
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Maîtriser les règles et l'utilisation des nouveaux instruments de paiement SEPA (Single Euro Payments Area), le SCT et le SDD, ainsi que des autres moyens de paiement utilisés en France.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz

• Se familiariser avec les outils de suivi et de mesure des risques des établissements de crédit et des entreprises d’investissement.
• Comprendre les aspects économiques et réglementaires de chaque ratio adressé à l’ACP.
• Connaître la composition de chaque ratio.
• Etre capable de les contrôler et de les valider.
• Découvrir les évolutions prévues.

• Appréhender le rôle et le fonctionnement des nouvelles infrastructures de paiement interbancaires mises en oeuvre dans le contexte du SEPA (Single Euro Payments Area).

• Comprendre les mécanismes de fonctionnement de TARGET2 et appréhender son rôle dans la gestion de la liquidité bancaire.
• Supports et moyens Pédagogiques
• Documentation en power point.
• Exposés et quizz.
• Questions/réponses.

• Dans le contexte de la crise financière actuelle, le séminaire fournit une méthode d'audit et des techniques de contrôle qui s'inscrivent dans les perspectives réglementaires et économiques des OPCVM toujours plus complexes.
• Familiariser les auditeurs aux traitements d'exception liés aux crises financières récentes.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz de connaissances en rapport avec la
• Certification AMF de 2010.
• Ateliers en sous groupes.

• Former des opérationnels aux nouvelles dispositions de l'UCITS IV aux évolutions UCITS V.
• Prendre en compte des modalités réglementaires pour la conception des prospectus (KID).
• Sensibiliser les participants à la maitrise des risques des fonds non UCITS.
• Supports et moyens pédagogiques
• Supports power point en mode pages de commentaires.
• Alternance d'exercices et illustrations.
• Question réponses.
• Quizz.

• Connaître l'essentiel de la réglementation OPCVM.
• Point d'étape semestriel sur les évolutions en cours.
• Fournir les outils pour assurer une veille réglementaire.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz de connaissances en rapport avec la
• Certification AMF de 2010.
• Ateliers en sous groupes.

• Connaître en détails le rôle, les obligations et les responsabilités du dépositaire d'OPCVM.
• Connaître et comprendre la réglementation.
• Acquérir une méthodologie dans les contrôles.
• Aider les participants à assurer un contrôle interne adapté à leur établissement et aux exigences réglementaires.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Familiariser les participants avec les aspects techniques, administratifs et comptables des Sociétés de Gestion de Portefeuille.
• Mettre en pratique les méthodes de valorisation et les schémas comptables des instruments financiers détenus dans les portefeuilles des fonds d'investissement.
• Sensibiliser les acteurs aux traitements d'exception liés aux crises financières récentes.

• Familiariser les participants avec les aspects techniques, administratifs et comptables des Sociétés de Gestion de Portefeuille.
• Mettre en pratique les méthodes de valorisation et les schémas comptables des instruments financiers détenus dans les portefeuilles des fonds d'investissement.
• Sensibiliser les acteurs aux traitements d'exception liés aux crises financières récentes.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz de connaissances en rapport avec la Certification AMF de 2010.

• Prendre connaissance des nouveaux textes et des projets en cours.
• Identifier et évaluer les impacts.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz.

• Permettre à tout participant de se familiariser avec les états relatifs aux risques de marché (Bâle II).
• Maîtriser les modalités d'élaboration et de contrôle de ces états et être capable de porter un jugement sur la qualité des informations adressées à la Commission Bancaire.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Comprendre les enjeux de la conformité.
• Cerner le périmètre à couvrir par la conformité.
• Mettre en place et optimiser la fonction conformité.
• Définir et réaliser les programmes de contrôle de la conformité.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Fournir à toute personne concernée peu familière avec l'environnement bancaire et financier les clés d'accès aux différents textes réglementaires.
• Connaître l'essentiel du contenu de ces textes.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Des fiches de synthèse sur tous les thèmes traités.
• Quizz.

• Inventorier les différents reporting comptables et prudentiels à transmettre à l'ACP (autorité de contrôle prudentiel).
• Connaître leur contenu.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.
• Quizz.

• Donner aux entrants dans l'établissement, la culture bancaire générale nécessaire à la bonne compréhension de l'organisation de la profession, les connaissances de la réglementation bancaire et le rôle de la profession dans le monde économique actuel.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Connaître le nouveau dispositif applicable aux établissements de crédit à compter du 30 juin 2010.
• Appréhender les nouvelles obligations imposées par les autorités de contrôle.
• Identifier les impacts dans les systèmes et les procédures et les nouveaux contrôles à mettre en oeuvre dans les établissements.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Découvrir le ratio de solvabilité (Bâle II) applicable aux établissements de crédit.
• Connaitre les composantes des fonds propres (Tier 1, Core Tier 1, Tier 2, ...) et les principes de calcul des exigences de fonds propres relatifs aux différents risques.
• Appréhender les évolutions envisagées.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Comprendre les principes et les caractéristiques des états COREP.
• Maîtriser les modalités d'élaboration et de contrôle de ces états.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.

• Permettre à tout participant de se familiariser avec les états COREP relatifs au risque de crédit (Bâle II).
• Maîtriser les modalités d'élaboration et de contrôle de ces états, et être capable de porter un jugement sur la qualité des informations adressées à la Commission Bancaire.

• Connaître les caractéristiques essentielles des états FINREP et COREP
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Analyse des états.
• Questions/réponses.

• Connaître les modalités d'élaboration et de contrôle des états périodiques SURFI destinés l'ACP (ex Commission Bancaire).
• Aider les participants à concevoir et à mettre en oeuvre l'organisation et les contrôles nécessaires.
• Supports et moyens pédagogiques
• Documentation en power point.
• Alternance d'illustrations et d'exercices pratiques.
• Questions/réponses.