• Analyse fiancière, comptabilité analytique et contrôle de gestion Achat

• Dirigeants de PME/PMI
• Responsables Achat
• Responsables de projets d'extémalisation
• Contrôleurs de gestion

• Définir les modèles de coûts catégoriels
• Concevoir et utiliser le TCO aux achats

“La prédiction et le pilotage des coûts requiert un préalable fondamental : la mesure. Un coût étant une opinion, il s’avère primordial que les acheteurs puissent acquérir la délicate compétence consistant à appréhender, avec pertinence, les coûts de revient des produits chez les fournisseurs”.

Préalable à toute anticipation de calcul de coûts :

• Remise en cause des options comptables de l’entreprise
• Remise en cause des options fiscales
• Elimination des problématiques comptables relatives au choix de la structure juridique
• Intégration des dépenses relatives au “Life Cycle Cost “
• Définition du périmètre de calcul de coûts (produits, services, activités ou processus)
• Détermination de l’horizon temporel (coûts préétablis, Kaizen ou cible)

A chaque calcul de coût une finalité bien précise !

• Motivations des coûts partiels (coût marginal, variable...) et des coûts complets (Total Cost of Ownership (TCO), Life Cycle Cost (LCC))
• Mise en corrélation des coûts avec la valeur d’utilité perçue par client (VUPC)

Applications des modèles retenus aux coûts partiels et catégoriels

• Leviers des coûts variables par secteur d’activités
• Levier du coût marginal

Application des modèles retenus aux coûts complets : calcul du coût global (TCO) par la comptabilité à base d’activité (ABC)

• Apprendre à cartographier les activités d’une entreprise
• Isoler les activités non créatrices de valeur
• Regrouper les activités créatrices de valeur en processus
• Déterminer les unités de mesure et de répartition aux coûts des processus stratégiques
• Calcul du TCO selon l’objet de coût à évaluer : Analyse de la flexibilité, de la planification, des paramètres de production, des coûts de production

• Apport théoriques et méthodologiques
• Exercice d'application
• Echanges d'expériences
• Analyses de situations à partir de cas pratique des participants
• Mise en application par les apprenants
• Présentation des savoirs fondamentaux